按照《关于开展2025年校级教学成果奖评选工作的通知》(开云体育kaiyun官方注册教发〔2025〕21号)要求,教务处组织开展了2025年校级教学成果奖申报评审工作。经教师申报,院部审核,专家评审,校长办公会审定,拟评选出特等奖3项、一等奖8项、二等奖19项,现将获奖名单公示如下:
序号 |
成果名称 |
负责人 |
奖项 |
1 |
协同体系 融通课程 拓展资源:地方应用型高校在地思政育人模式改革与实践 |
李向东 |
特等奖 |
2 |
模式创新 课程革新 资源开新:应用型本科人才培养新路径探索与实践 |
胡艳华 |
特等奖 |
3 |
教创融合、练思结合、赛学互促——“三三四”体育教学模式的探索与实践 |
李 含 |
特等奖 |
4 |
使命引领·笃学致用:五层四维三阶双循环电类专业实践体系创新 |
张文霞 |
一等奖 |
5 |
协同·创新·提质:双能导向的计算机专业"校企—产教"双循环培养机制探索 |
金涛 |
一等奖 |
6 |
五业联动 五维育人 面向国产大飞机战略的新工科视域下产教融合育人体系创新与实践 |
李晓雪 |
一等奖 |
7 |
“三位一体·四维协同”-新工科视域下应用化学专业实践创新育人体系构建 |
吴春灵 |
一等奖 |
8 |
产教为基 创新为要 竞赛为径:应用型高校产创赛三融合育人模式探索与实践 |
常晶晶 |
一等奖 |
9 |
“文化引领、产教融合、多元协同”音乐表演一流专业培养模式体系建构与实践 |
李红梅 |
一等奖 |
10 |
大思政格局下高校共青团“五位一体”第二课堂育人模式的创新与实践 |
秦闻苹 |
一等奖 |
11 |
三阶递进、四创融合:铸牢中华民族共同体意识贯通旅游人才培养的创新探索与实践 |
刘海英 |
一等奖 |
12 |
质量控制到质量文化-应用型本科人才培养质量保障体系的探索与实践 |
商艳 |
二等奖 |
13 |
以现代产业学院为载体,构建应用型本科产教融合协同育人体系的创新与实践 |
刘锐 |
二等奖 |
14 |
AI赋能,三位一体,校企协同——大数据专业人才培养体系创新与实践 |
张云飞 |
二等奖 |
15 |
“项目为本、竞赛引领、科研助力”校行企协同的土木应用技能型人才培养模式创新与实践 |
许波 |
二等奖 |
16 |
“五阶段四递进三融合”本科生素质能力双提升模式构建与实施 |
张美霞 |
二等奖 |
17 |
“思政引领、产教融合、竞赛促学”的交通运输应用型人才培养模式研究与实践 |
刘小艳 |
二等奖 |
18 |
“双链条+三平台+四协同”:高素质应用型社会工作人才培养的研究与实践 |
呼和 |
二等奖 |
19 |
以数字化促进大学数学教学改革的创新与实践 |
孙玉琴 |
二等奖 |
20 |
“三维融合·四驱联动”高校应急救护育人体系创新与实践 |
任建明 |
二等奖 |
21 |
基于“一音四环 深度学习”模式的音乐名作欣赏课程改革探索与实践 |
张鑫 |
二等奖 |
22 |
双轨融合·三维赋能:案例情景协同提升本科护生岗位胜任力的创新与实践 |
李彩霞 |
二等奖 |
23 |
“一中心、双驱动、四融合”地方高校化学化工类应用型人才培养的创新实践 |
吴珍 |
二等奖 |
24 |
“四位一体,多元育人”应用型工科人才培养模式构建与实践 |
杨雪峰 |
二等奖 |
25 |
国产民机“学、景、研、用”的英语+新工科复合型人才培养的创新实践 |
刘泉 |
二等奖 |
26 |
以“课堂教学改革”为突破口的应用型本科院校土木工程专业教育实践探索 |
田俊 |
二等奖 |
27 |
双创背景下的应用型本科院校理实一体化教学探究 |
雷达 |
二等奖 |
28 |
思政引领、项目驱动、课赛岗融合—项目式教学在《导游业务》中的创新与实践 |
付丽娜 |
二等奖 |
29 |
深化“四位一体”协同融合的应用型人才培养模式,提高学生就业竞争力 |
赵晓宇 |
二等奖 |
30 |
“以赛导学、以学促教、以教融研”模式下高校思政课教学改革创新研究 |
薛志芬 |
二等奖 |
公示时间:2025年7月11日至7月17日
如对评审结果有异议,可在公示期间以书面形式(包括必要的证明材料)向教务处提出。
联系电话:0477-8592882
开云中国Kaiyun教务处
2025年7月11日